среда, 11 мая 2016 г.
четверг, 21 апреля 2016 г.
как жилин попал в плен
Они попали в плен из-за Костылина, который предложил отделиться от обоза и поехать впереди. Если бы они не отделились от обоза, то избежали бы плена.
Даже отделившись от обоза, у них был ещё шанс не попасть в плен. Когда на Жилина напали татары, у Костылина было ружье, если бы он не испугался татар и не бросил своего товарища тогда они бы спаслись.
Даже отделившись от обоза, у них был ещё шанс не попасть в плен. Когда на Жилина напали татары, у Костылина было ружье, если бы он не испугался татар и не бросил своего товарища тогда они бы спаслись.
вторник, 15 марта 2016 г.
мария ивановна цветаева
Ранние годы
мария иванвна цветаева |
Родилась Марина Цветаева в Москве 26 сентября (8 октября) 1892 года. Ее отец был профессором университета, мать – пианисткой. Стоит кратко заметить, что биография Цветаевой пополнилась первыми стихами еще в возрасте шести лет.
Первое образование получила в Москве в частной женской гимназии, затем обучалась в пансионах Швейцарии, Германии, Франции.
После смерти матери, Марина и ее брат и две сестры воспитывались отцом, который старался дать детям хорошее образование.
воскресенье, 6 марта 2016 г.
тогрул нариманбеков!
краткая биография тогрула нариманбекова!
7 августа 1930 года в Баку родился Тогрул Нариманбеков. В том же году скончался его дед Амирбек Нариманбеков. Вскоре отца Тогрула, как и многих из тех, кто получил образование в Европе, репрессировали и сослали в Сибирь, а мать Ирму в 1941 году — в Самарканд. Она прожила там до 1961 года, не имея права на выезд. Только благодаря усилиям Тогрула она смогла вернуться в Баку. Отец художника тоже после амнистии вернулся в Мингячевир и был профессиональным энергетиком[4].
Тогрул Нариманбеков учился сначала в Азербайджанском художественном училище имени Азима Азимзаде, затем, с1950 по 1955 год — в Литовском художественном институте в Вильнюсе[5].
четверг, 3 марта 2016 г.
д/з на 4 марта!!!
1 математика стр. 126 № 1,2,3,4,5,6
2 русский язык параграф 88 упр. №379+заппомнить слова исключения! + составить со словами исключения предложения!+заполнить таблицу (докончить) упр. 378
3 литература Самед Вургун стихотворения "фмалка" выучить наизусть. опредилить стихотворный размер, опредилить способ рифмовки, рифму, записать в тетрадь не знакомые слова, и виписать эпитет.+краткая БИОГРАФИЯ САМЕДА ВУРГУНА..
УДАЧИ С ДОМАШКОЙ
1 математика стр. 126 № 1,2,3,4,5,6
2 русский язык параграф 88 упр. №379+заппомнить слова исключения! + составить со словами исключения предложения!+заполнить таблицу (докончить) упр. 378
3 литература Самед Вургун стихотворения "фмалка" выучить наизусть. опредилить стихотворный размер, опредилить способ рифмовки, рифму, записать в тетрадь не знакомые слова, и виписать эпитет.+краткая БИОГРАФИЯ САМЕДА ВУРГУНА..
УДАЧИ С ДОМАШКОЙ
Биография Самеда Вургуна
Родился 21 марта 1906 года, в селении Верхнее Салахлы Казахского района. В 1918 году окончил сельскую «русско-татарскую школу», в 1924 году — педагогический техникум в городе Казах (Азербайджан). Преподавал литературу в сельских школах Казаха, в Гяндже и Кубе. 2 года учился в Московском университете, затем, продолжил учебу в Азербайджанском педагогическом институте.
В 1940 вступил в ВКП(б).
В 1945 г. Вургуну присвоено звание заслуженного деятеля искусств Азербайджанской ССР. Он был избран действительным членом Академии наук Азербайджанской ССР.
Родился 21 марта 1906 года, в селении Верхнее Салахлы Казахского района. В 1918 году окончил сельскую «русско-татарскую школу», в 1924 году — педагогический техникум в городе Казах (Азербайджан). Преподавал литературу в сельских школах Казаха, в Гяндже и Кубе. 2 года учился в Московском университете, затем, продолжил учебу в Азербайджанском педагогическом институте.
В 1940 вступил в ВКП(б).
В 1945 г. Вургуну присвоено звание заслуженного деятеля искусств Азербайджанской ССР. Он был избран действительным членом Академии наук Азербайджанской ССР.
среда, 2 марта 2016 г.
внимание!!!сказка про новруз байрам!!!
Новруз всегда был для меня особенным праздником. Праздником, когда вся семья собирается вместе забыв все обиды и недосказанности.
Подготовка к этому празднику несет в себе некое волшебство,сплоченность,любовь и доброту. Даже чужие люди в этот праздник становятся тебе родными, всех объединяет вера в лучшее, доброе... Чего только стоят улыбки в этот день, они особенные, искренние. Для меня Новруз - это праздник семьи, веры, любви...
В этот день и праздничный стол особенный. Здесь можно встретить такие сладости, как шекербура, пахлава, бадамбура, гогал и т. д. Но главным блюдом стола является праздничный плов. По обычаю, на столе должна быть пища, состоящая из семи блюд, название которых начинается с буквы «с» (сумах — приправа, сюд — молоко, сирке — уксус, сэмэни — проросшая в тарелке пшеница, сабзи — зелень и другие). Кроме перечисленных блюд на стол ставятся зеркало, свечи и крашеные яйца. Сэмэни — проросшая в тарелке пшеница, является непременным атрибутом празднества. Для её выращивания берётся и замачивается горсть пшеницы, символизирующая изобилие и достаток, причём этот ритуал сопровождается песней «Сэмэни, храни меня, ежегодно буду растить тебя».
С наступлением вечера на улицах вспыхивают костры. Все берутся за руки, танцуют вокруг костра, а потом прыгают через него. Существуют поверья, что очищающее пламя костров пожирает зло и все недуги.
По традиции, каждый по возможности должен справлять праздник дома, среди членов своей семьи. В дни Новруза осуждается неряшливость и безалаберность, поэтому в домах наводят порядок и чистоту, обновляют свою одежду, а те, кто в ссоре, обиде друг на друга, примиряются.
Принято одаривать людей праздничной «долей». На поднос укладываются праздничные лакомства, семени, свечи, хонча и отсылается соседям и друзьям. Если в семье есть помолвленная девушка, то родственники жениха ей приносят особенную хончу. В этот день семья жениха непременно должна отправить подарки в дом невесты — сладости, золотые и серебряные изделия и прочее. Семья невесты со своей стороны также оказывает соответствующие знаки внимания дому жениха.
Но самое любимое в этом празднике для меня – это когда дети с улыбками и озорным смехом бегают по домам и подкидывают к дверям шапки, чтобы получить праздничные угощения (сладости)... Во мне это вызывает бурю положительных эмоций, наверное, потому что я сразу вспоминаю свое детство и на минуточку чувствую себя 8-летней девчонкой...
Если вы спросите меня, как я проведу этот праздник, то я отвечу: я проведу его со своей семьей и детками из детского дома... Ведь в этот день они не должны оставаться одни, и я постараюсь сделать так, чтоб они не чувствовали себя одинокими. Новруз - это праздник-сказка, так пусть в этот день исполняются мечты каждого... С праздником вас, мои дорогие! Любите и берегите друг друга...
вторник, 1 марта 2016 г.
д/з на 2 марта
1познание мира:тема:защита прав человекатр.47-49 и ответить на вопросы (писменно)
2 литература МСО повторить сравнени рифмы рифмовки размер стихотворения.... и т.д
3русский язык- упр. 369 параграф 89 правило учить и записать в тетрадь для правел+записать 9 слов -рас-, -рощ-, -рост-
3математика; намазов 1240,1241+ГАХРАМАНОВ стр. 123 упр № 3;4;5;7;8(2)
1познание мира:тема:защита прав человекатр.47-49 и ответить на вопросы (писменно)
2 литература МСО повторить сравнени рифмы рифмовки размер стихотворения.... и т.д
3русский язык- упр. 369 параграф 89 правило учить и записать в тетрадь для правел+записать 9 слов -рас-, -рощ-, -рост-
3математика; намазов 1240,1241+ГАХРАМАНОВ стр. 123 упр № 3;4;5;7;8(2)
понедельник, 29 февраля 2016 г.
Весна, весна! Как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.
Весна, весна! Как высоко,
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!
Шумят ручьи! Блестят ручьи!
Взревев, река несет
На торжествующем хребте
Поднятый ею лед!
Еще древа обнажены,
Но в роще ветхий лист,
Как прежде под моей ногой
И шумен, и душист.
Под солнце самое взвился
И в яркой вышине
Незримый жавронок поет
Заздравный гимн весне.
Что с нею? Что с моей душой?
С ручьем она ручей
И с птичкой птичка!
С ним журчит,
Летает в небе с ней!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.
Весна, весна! Как высоко,
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!
Шумят ручьи! Блестят ручьи!
Взревев, река несет
На торжествующем хребте
Поднятый ею лед!
Еще древа обнажены,
Но в роще ветхий лист,
Как прежде под моей ногой
И шумен, и душист.
Под солнце самое взвился
И в яркой вышине
Незримый жавронок поет
Заздравный гимн весне.
Что с нею? Что с моей душой?
С ручьем она ручей
И с птичкой птичка!
С ним журчит,
Летает в небе с ней!
воскресенье, 28 февраля 2016 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)